Ankara Üniversitesi’nde psikoloji lisans (2010), uygulamalı (klinik) psikoloji yüksek lisans (2013) ve klinik psikoloji doktora (2018) eğitimlerini tamamladım.
Akademik çalışmalarım çocukların çeşitli duygusal ve davranışsal özellikleri ile anne-baba ya da aile içi etkileşimler arasındaki ilişkilerin yanı sıra yetişkin klinik değerlendirme ve rüya olgusuna yoğunlaşmaktadır. Çocuk ve yetişkinlerle yürüttüğüm psikoterapi çalışmalarında, eğitimini aldığım farklı ekolleri entegre eden danışan merkezli bir yaklaşımı benimsemekle birlikte ağırlıklı olarak Bilişsel Davranışçı Terapi uygulamalarım öne çıkmaktadır.
Bir süre Ankara , Çukurova ve Başkent Üniversitelerinin psikoloji bölümlerinde akademisyen olarak görev yaptıktan sonra şu an Barış Danışmanlık Merkezi’nde psikolog doktor olarak çalışma hayatımı sürdürmekteyim. Klinik psikoloji uygulamalarımın yanı sıra Türk Psikologlar Derneği eğiticilerinden biri olarak 2016’dan bu yana psikologlara zekâ testi (Wechsler Çocuklar için Zekâ Testi- IV) eğitimleri vermekte, çeşitli projelerde uzman ya da danışman olarak yer almakta, çeşitli kurumlara psiko-eğitim ve seminer desteği sunmaktayım.
Psikoterapi; deneyimlerimizi, ilişkilerimizi, kendimize bakışımızı ve dünyayı yorumlama biçimimiz ile bağlantılı olarak yaşadığımız duygusal zorluk ve sıkıntıları klinik psikoloji bilim ve uygulama ilkeleri çerçevesinde tanımlama, değerlendirme ve düzenleme sürecidir.
Çocuklarda zihinsel değerlendirme gözlem ve görüşmeye ek olarak bazı standardize edilmiş ölçme araçlarının (WISC-IV, CAS vb.) yardımı ile yürütülmektedir. Bu araçların kullanımı lisans/lisansüstü eğitimleri destekleyen özel eğitimler ile mümkün olabilir.
Psikoeğitimler günlük işlerimizde, mesleğimizde, ilişkimizde ve kendimizle olan temasımızda zorluklara sebep olan durum ve deneyimlerin doğası, nedenleri ve başa çıkma yolları ile ilgili bilimsel veriler ışığında bilgi aktarımlarıdır.
Wechsler Çocuklar için Zekâ Ölçeği Uygulayıcı Eğitimi (Sadece Türk Psikologlar Derneği aracılığı ile verilmektedir.)